千训爱心创客教室申请
时间:2020-04-29   编辑:admin

        浙江千训爱心慈善基金会作为长期致力于社会扶贫、助教助学、关注心理援助的公益组织,始终坚持倡导扶贫、教育、时代发展相结合的助学模式,对贫困地区资源与教育的深度和广度进行积极探索而不断努力。“千训爱心创客教室”为实现“每个孩子即创客”的愿景,倡导人人皆可参与、转变教育理念和教育方式、提倡协作和团队建设、激发孩子内在的学习热情、培养学习兴趣、建立好的学习习惯,从而树立学习信心和学习目标,在学习中收获快乐, 在学习中培养能力,在学习中锻炼思考,将学习坚持终身。从空间建设支持、师资培训、课程研发、活动开展、文化宣传、激励机制等方面推进科学智能教育普及,着力于拓展贫困地区教育内容,转换边远山区单一的助学思想,促进我国教育更好地面向世界、面向未来。
(一)千训爱心创客教室如何申请?
        我们非常欢迎更多有兴趣的学校申请千训爱心创客教室,更好的推动中国素养教育发展。为了保障每一间创客教室都被真正地物尽其用,千训基金会严格按照项目管理条例,设立规范的操作步骤。
        首先从申请表书面审核,到校长电话访谈等评估环节,由“项目部、运营部等”分别负责。然后将有争议的学校提交至由理亊长、秘书长商认。最终让选点过程实现公正、公开、透明。
        千训爱心创客教室申请指引,收到申请后,七个工作日内会有工作人员联系申请人,告知审核结果。申请表见附件
(二)审核标准
1、校长理念超前,重视创新教育,有开展机器人教育活动的工作思路和强烈意愿。愿意尝试开展机器人兴趣小组、 社团,营造科学教育与学习校园氛围,为将来开展机器人、创客教 育到校做好充分准备。
2、有稳固的师资后备力量,包括信息技术、科学、数学、物 理等学科骨干教师,并愿意参与专项教育培训、积极投入精力推动 开展机器人、创客教育工作。
3、已具备或有意愿和条件具备用于适合开展机器人小组活动的场地。如科学实验室、物理实验室、微机教室、科学探究实验室等基础设施,并愿意在教师置入千训基金会logo标志。
4、学校能保障仔细做好活动开展记录工作,充分利用机器人普教器材和课件,基金会将持续进行回访跟进。
5、学校自筹1万元,用于本校教师培训及教室的维护。
(三)创客教室包含内容
1、硬件支持。价值3.84万元的初级机器人套件10套,教室统一命名“千训爱心创客教室”。
2、师资培训。对学校老师进行专业的机器人教学技能、实操、编程培训;每年两次,每次2-3 天;每校限 2 名教师;培训合格后颁发相关资格证书。
3、课程设置。提供机器人教学的教材;每堂课的课件、详案、教学视频等;有关教学和最新研发成果资料。
4、平台管理。搭建千训爱心创客教室网络管理平台,进行教室管理、课程管理、执行报告上传、学生作品上传下载、课件下载,为项目评估优化提供大数据资料。
5、竞赛协助。协助学校举办校内科技节及地区科技竞赛等其他科学教育相关活动。指导教师、学生参加国家、省、机器人比赛,设立奖励机制推动文化宣传的同时加大活动参与。
(四)教室维护
每间教室1-2名负责人,以月度、季度为单位上传活动记录及项目执行报告,针对优秀学生或教室队伍,可申请创客教室激励金。
(五)联系方式
如对项目申请有任何问题,请联系千训基金会项目部0571-87631227

详情请下载附件:附件二千训爱心创客教室申请表及承诺书.docx

 
 
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